别问我是谁2006
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2.0|04月30日|已完结|共32集
简介:

  八十年代初,赵灵、李楠、杨阳先后出生于黑龙江西漠河某农场,住在同一栋筒子楼里的三个家庭之间的关系非常融洽。在她们六岁那年,赵家父母带着杨阳外出旅游,灾难突然降临。李楠的父亲与杨阳的母亲为救赵灵而去世,身在外地的赵父赵母双双遇难,杨阳生死不明。灾难过后,李楠被母亲张慧英送到北京借读,赵灵被杨父(杨原平)收养。
  十二年后,李楠和赵灵中学即将毕业。由于父母是本地知青,李楠的户口不能转到北京,因而不能在北京考大学,张慧英无计可施。农场那边,为了赵灵的前途,杨原平决定让她顶替杨阳,去北京参加高考。他先在农场将户口迁出手续办好(从此赵灵在户口本上的名字变成了杨阳),然后又委托退休后搬到北京去的张慧英办理迁入手续。办理过程中,张慧英私心萌动,经过一番激烈的内心斗争,让李楠顶替了赵灵(从此李楠在户口本上的名字也变成了杨阳),并主动和杨原平一家断了联系。
  与此同时,通过杨原平和北京《生活参考报》记者于家驹艰苦卓绝的寻找,观众终于在一个林区看到了杨阳的身影。原来,当年灾难发生时,杨阳并没有死亡,而是被洪水冲走后在下游被一个看林人救起。找到这里的杨原平差一点就要和杨阳相认,但看林人出于私心,阻止了杨原平的进一步调查,杨氏父女擦肩而过。但杨阳从此和于家驹保持着长久的联系。
  从此,出生于同一个地方的三个女孩,虽然叫着同样的名字,但人生轨迹发生了截然不同的变化。李楠顺利地被北方大学录取,毕业后又轻松地应聘进了《生活参考报》,成了无冕之王。此后,又在和于家驹的长期配合中逐渐形成了默契,摩擦出了爱情的火花。她就像一个命运的宠儿,在阳光下幸福地成长。
  身在农场的赵灵,虽然有杨原平无微不至的关怀,但每当她看到养父为寻找亲生女儿所做的种种努力,总感到自己和杨原平之间存在一种隔阂。她变得敏感、早熟。从师专毕业后,她以养父为原型,给《生活参考报》写了一篇文章,从而引起了于家驹的注意。在于家驹的鼓励下,她来到北京,从售货员做起,开始了一个打工者在城市里的艰难跋涉。最后,凭借自己的勤奋刻苦和坚忍不拔,她参加了《生活参考报》的面试,却又因户口的关系,只能成为一个临时工。
  林区里,真正的杨阳被唤作顾羊羊,并和看林人的儿子顾牛牛结了婚。后来林区发生火灾,小夫妻俩失去工作后,随着进城务工的潮流来到了北京。和许许多多农民工一样,他们从事着最底层的劳动,无力计较任何身份和待遇,默默穿行于城市的大街小巷。收废品、送煤气罐、开无证三轮车、……什么能为他们换来生活必需品,他们就从事什么。他们的诚实和淳朴也为他们赢得了城里人的尊重。
  看着这三个出身完全一样的女子,在同一座城市里从事着截然不同的工作,体验着截然不同的心态,无法不让人感慨造物的弄人。
  因为内疚和心虚,张慧英总是四处搬家,心灵也饱受煎熬。但真相总有大白的一天。退休后回到北京的杨原平,无意间从老同学口中得知当年杨阳的户口早已办好。杨原平不敢相信,追查当年的记录,震惊地发现了张慧英的恶劣行径。杨原平义愤填膺,将张慧英告上了法庭。
  赵灵想到自己因为户口问题受到的种种不公,对张慧英和李楠满怀怨愤。李楠虽然明知自己是冒名的,但一直以为自己顶替的是失踪了的杨阳。此时她才了解事情的全部真相,面对儿时好友的质问,她无言以对,并深感惭愧。
  恰在此时,顾牛牛被人在开车时不慎撞死,当地派出所找到顾羊羊,却发现她没有身份证。于家驹联想起当年杨原平的调查,开始怀疑顾羊羊就是当年失踪的杨阳,于是让公安机关找到看林人。看林人承认了抱养杨阳的事实。杨原平和顾羊羊做了DNA检验,结果出来,父女相认,痛哭一场。
  名誉侵权案开庭,但事隔很久,诸多细节无法查证。胶着之时,李楠突然出庭作证。张慧英见事情无法挽回,突然指着赵灵说这个杨阳也是假的。就在大家不知所措的时候,顾羊羊出现。三个女孩再次在法庭上相聚,她们面面相觑,百感交集,千头万绪涌上心头。

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更新时间:04月30日
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简介:

早在58年前,著名文学艺术家老舍、曹禺就说过:
  “知道有中国的,便知道有个南开。这不吹,也不是谤,真的,天下谁人不知,南开有个张伯苓!”
  张伯苓有着传奇的人生——他当过清朝海军,参加过壮丽的甲午海战。他当过私墅教师,他又是美国著名大学的名誉博士;他在天津创办了南开大学、南开中学和南开女中,又在天府之国的重庆创办新的南开中学;他是著名西南联合大学的主要缔造者之一,又是中国现代体育运动的先驱;周恩来是他的学生,张学良是他的朋友,他也曾与蒋介石、汪精卫多有过从。他从清末走来,直到新中国出生。他用人才丈量了中国近代历史;他从平民中走来,用:“私立民有”的教育实践,矗立起教育家的丰碑。
  电视剧的故事情节就是从张伯苓放弃海军生涯,立志传播新式教育开始的。宏伟的历史场景,把人们引向血与火交融的东海战场。近代天津的特有生活情味,展现了张伯苓初为人师的教学、爱情和抱负。他苦苦情愫中国被蕞尔小国日本战败的原因。他与南开的另一位创办人严修乘舟东去,到日本学习新教育的经验。他们携手在中国北方吹响了新教育的号角,成立了敬业中学堂----这就是著名南开学校的滥觞。而后又是艰难创办南开大学、南开女中。。。。。。
  救亡图存是中国近代社会政治运动的主题,也是教育家不可回避的现实课堂。电视剧在充满激情地展现南开教育的同时,也极具巧妙地引出另一条主线,即反对日本对中国的侵略的爱国斗争。日本的军人、外交官、文化人一一走近张伯苓的生活舞台。与此同时又交织出封建卫道文人螳臂挡车的挣扎的及反动军政当局的种种表演,从而构成了北洋军阀社会的众生相和春风桃李的另一个天地。
  历史为敢立潮头者歌。电视剧并不是图解式的----描写张伯苓建立中学、大学的过程。是在教育和学校的平台上,展现一位教育家的大情、大义、大智、大勇。当民间的捐款一时告罄,学校立即面临何去何从的抉择,外国教会用抹着蜜的大洋来诱使张伯苓将学校变成十字架的“乐土”时,张伯苓愤怒了!中国学校岂能用嗟来之食?表现了中国民族教育家的骨气。学生们不满意于学校机械地照搬外国教育而拾人牙慧,他们的文章在南开园掀起一场教育是否要本土化的激烈争论,一些教授甚至以罢教维护他们趸来的美国教育。
  日本时时不忘占领中国,把抗日救亡的南开视为眼中钉。1937年“七七事变”后,不顾国际公法,首先把炮火对准南开大学,对准传承文化的普通教师和学生。炸弹无情地降落在了南开中学、南开女中。南开大学被夷为了平地,张伯苓的教育事业被日寇野蛮地摧残。惊人动魄的剧情震撼人心。张伯苓在南京说:“敌人此次轰炸南开,被毁者为南开之物资,而南开精神将因此挫折而愈加奋动”这位62岁的老人的话是昭告世人的民族宣言!
  电视剧的后几集主要反映了张伯苓在重庆的生活,展现了一个教育家晚年人生价值观念的转变。由教育家、社会名人成了跻身政治的公众人物。他住在重庆南开中学里,以国民参政会主要领导人的身份参与了政治活动。他的学生周恩来作为中共南方局负责人长期驻足重庆。他的另一些学生如吴国桢也是国民党的上层人物。学校教育、国共两党、政治活动、师生情谊,如网络交错,使剧情跌宕起伏。张伯苓有了更多接触周恩来等共产党人的机会,渐渐地了解着共产党及其抗日的正确。国民党的腐败也在教育着这位饱经世事沧桑的老人。
  伴随着张伯苓的生活,有周恩来与吴国桢的激烈政治争论,有国民党特务机关对重庆南开中学的无端诋毁,有他的同事在国民党党派之争下受的不白之冤。抗战胜利后,毛泽东来到重庆与国民党进行谈判。张伯苓在会见毛泽东时表达了对和平建国的愿望,此后他开始为南开大学复员回天津、南开中学复校而努力。他想继续保持南开的私立,他想继续把住他一手创办的南开大学的校长。但他哪里知道,他已经成为蒋介石政治棋盘上的一粒棋子。蒋介石要用张伯苓社会贤达的名声为其反共反人民的行经遮羞。张伯苓有过短时间的迷茫。但摧枯拉朽的革命形势,国民党无官不贪、无吏不污的腐败,逐渐使他们有了清醒的认识。他的学生周恩来以“飞飞”为笔名,从北京经香港给老校长发出密信:“飞飞不让老校长动!”从此张伯苓向着光明、向着真理大踏步走去。
  历史的挡道者,该剧中的梅津、多田,都没有好的下场。蒋介石无奈地跑到了台湾。重庆解放了,张伯苓把私立南开捐给了国家。他以其无私奉献的教育家人生,为万千桃李树立了典范,为“科教兴国”伟业作了铺路先锋。

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主演:唐国强,刘冠雄,赵亮,马晓伟,傅晶,雷镇语,武藤美幸,张艳秋,张卫,马赫,张世东,孙晨曦,高山,石燕京,张岩,徐广明,路希,浩歌,刘景范,王世文,孙猛,甘雨,魏雨澄,郭伟华,王霙,盖美,何雷,肖旭驰,孔祥玉,林小又,张金良,侯杰,梁松,万宾,孙飞,韩明,郎涛,张森,陈晨,王皓,冯斌,刘佳,况石,王潇,周继伟,常汝言,孟春江,柯志凌,李梅,冯琰琰,席德敏,王军,林津锋,陆国琦,杨军,况玉明,王志飞,李健民,李明,李宝安,黄福梁,刘曙光
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