小小发明家虹猫与海洋知识专家蓝兔误入 深海，来到了人鱼王国，意外地卷入海底 世界的巨大危机。原来，人类的海上石油 油井发生泄漏，整个海洋生物面临灭顶之 灾。虹猫蓝兔决定和人鱼王子一起，寻找 失落的海洋之心碎片，开启净化之光，拯 救被污染的海洋。他们经历了一场梦幻般 的海底历险记，在危机与考验中成长、蜕 变，他们为陆地人与海底人架起了一座沟 通的桥梁，收获了信任与友谊。
这是一个阿鼠与阿狼的冒险故事，阿鼠是任务执行人，而阿狼则是“任务协会”的中介，专门为阿鼠寻找任务。在二人不停的完成各种艰难的任务的同时，阿鼠透露出对某种不可名状事物的向往——“星辰大海”；而阿狼，也在各种任务中寻找家族消失的线索。二人从任务中得知在除了现在这个世界，还有一个“上面的世界”，且各种迹象表明，阿鼠的向往，和阿狼寻找的线索，都直指“上面的世界”，甚至“更上面的世界”。
随着科技的高速发展，意识沉浸式游戏《纪元》在全球大受欢迎，全意识接入的游戏体验和有自主思维的NPC让玩家仿佛置身一个“真实的玄幻世界”。 以游戏代练作为生计的施嘉杰和肖雷两人，意外的收到了《纪元》游戏的进入器。为了游戏中大赛的巨额奖金，施嘉杰决定进入游戏一试。殊不知，却卷入了莫名的追杀中，而这却只是拉开了这层层阴谋的序幕……
在一颗名为“赤星”的行星上，人类移民政权天柱会，利用名为“苍寰晶石”的神秘物质，建造了能够改造大气的装置——“浑天”。 十年前的一次动乱中，“苍寰晶石”不翼而飞，“浑天”计划被迫终止。十年后，一支名为“黄金军团”的反抗军突然出现，随即迅速占领了天柱会最重要的矿镇，“苍寰晶石”再次现世，并被改造为能够毁灭整个星球的武器。 为拯救赤星，天柱会疾风、星火两兄弟，走上了打败黄金军、夺回苍寰晶石的旅程。然而，等待着两个年轻人的，除了险象环生的危机、各怀心思的同伴、被掩盖的赤星历史，还有藏在弟弟星火背后不为人知的秘密
历史悠久的传统节日承载着中华民族厚重的文化，是中华民族智慧的结晶。然而“春节迎新、清明踏青、端午备夏、中秋赏月”，这些传统习俗正在逐渐消失。当代青少年已经被商业化推动的西方“洋节日”所渗透，圣诞节、情人节、复活节充斥着我们的生活。传统文化的式弱，不仅仅是民族危机，同时也影响着孩子人格素养的建立，导致一系列的社会问题。为什么要学习传统节日？中华优秀传统文化具有培养理想人格和审美能力的价值。传统国学文化多种多样，而传统节日是一个不可或缺的组成部分，它承载着丰富的人文教育资源。了解自己的民族文化，是孩子们开眼看世界的根本。
星猫武艺的练成、武学的体验与领悟习武成痴的师傅意外获得具有神奇力量的「五星石」，但双胞胎弟弟欲借五星石统一天下而兄弟阋墙。慌乱中星猫的师傅将星石植入星猫体内，星猫异变，除外型维持猫样外，行为举止及思考与人类无异。四只功夫星猫来到京城，开设“星猫快捷”公司为业。星猫们一边习武练功，一边寻找失踪的师傅。四只功夫星猫在快捷工作的日常生活中，运用机智和功夫解决遭遇到的各种困难或状况 。藉由每一集的故事的发展，主角在个性上、心智上、能力上、功夫和解决事情的能力都获得成长。
盛唐之时，蜀中有东杨西白、北鲜南宫，称锦四家。四家代代为官为商，彼此关系盘根错节、互为姻戚，踞于蜀郡睥睨四方，一时无人能匹。少女丹华承母衣钵入左骁卫从军，值此山雨欲来之际，与师兄校尉李岩承友人南宫家主南宫启之邀暂住成都，却未想连遇险案，直直撞进了漩涡中心……
唐僧师徒四人赶奔西天，渐觉热气蒸人。问及乡里，才知此地唤做火焰山，无春无秋，四季皆热，山周围八百里火焰。受阻于火焰山，孙悟空、猪八戒到翠屏山芭蕉洞找铁扇公主公主借灭火的芭蕉扇，铁扇公主不肯借予。孙悟空变只小虫钻进铁扇公主腹内大闹，结果拿到手的是一把假扇子。猪八戒又化作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗到真扇。牛魔王这时正在跟狐狸精寻欢作乐，听到扇子被抢走了，赶紧回到家中，接着又化作孙悟空的模样从猪八戒手中骗回扇子。影片结尾，悟空和八戒，以及乡亲们联手打败了牛魔王，终得宝扇，扇灭火焰山的烈火，登上取经的路程。影片中的牛魔王其实“日本鬼子”的影射，正值抗战时期，万氏兄弟想借此片鼓舞全国人民的抗战热情。 本片是中国第一部长篇有声立体卡通（动画电影），手冢治虫也受《铁扇公主》影响，决定从事动画行业。
天武大陆，强者为尊。风家大少风浩，身怀绝世体质，却被认为是修炼废柴，受尽屈辱！机缘之下，身体异变，让他逆转人生！
昔日修仙界第一人“九魔帝尊”，遭遇背叛重伤失忆，自以为境界跌落，实则修成“返璞归真”境。直到大夏太子、宗门圣子、盗圣传人、天赋孤儿四个绝色美男跪在猪圈前求道，她才勉为其难收徒。她以为自己喂的是泔水，徒弟喝的是万年灵液；她以为自己养的是秃毛鸡，徒弟看到的是焚天凤凰。
猪猪侠和阿五为了打造全宇宙最受欢迎的恐龙博物馆，一次次前往恐龙世界进行调查。调查过程往往艰辛而滑稽，恐龙总会展现出不为人知的一面，令他们陷入困境。但猪猪侠和阿五总能找到应对之法，最终完成任务。本片旨在通过寓教于乐的方式，让孩子们获得恐龙知识的同时，拥有猪猪侠一样解决问题的勇气和毅力。
